最近,兒子放學(xué)后,在小屋里忙碌著什么,似乎有什么秘密。借他的好心情,才明白尊敬的教師節(jié)來到了,同學(xué)們商量著如何慶祝教師節(jié),大家正在準(zhǔn)備給老師一個驚喜!還說對外保密。
兒子才上五年級,望著他認(rèn)真的樣子,我回到以前的學(xué)生時代。那是,沒有什么像樣的慶?;顒樱唵蚊髁?,祝福老師教師節(jié)快樂就行了。而今不同,孩子們思想活躍,想法多多。教師節(jié)的前一天,孩子突然問我有沒有音樂賀卡了。得知沒有后,仰望天花板凝思,一會兒坐起來,翻出自己的小錢夾,自言自語著什么??吹轿谊P(guān)注著他,打發(fā)我忙自己的去吧。晚上,兒子特意告訴我,明天(教師節(jié))早上五點(diǎn)叫醒他,得到肯定后。還不放心。把自己的報(bào)時器調(diào)整了一遍又一遍,直到媽媽督促他該休息了,才住手。我和愛人看電視時能感覺到小家伙翻來覆去的睡不著,我過去提醒時間,看到皮夾子在他床頭的茶幾上,明白了什么,告訴他,爸爸贊助他慶祝教師節(jié)。懂事的兒子拒絕了:自己的事情自己辦。督促了幾次,才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早晨,早醒的他不管時間早晚,起來準(zhǔn)備東西出發(fā)。媽媽阻擋他,才五點(diǎn)鐘,太早了。兒子不愿意,同學(xué)們商量好了,早早到校布置教室的裝飾。還沒有等到我們起來幫助他,兒子背起書包出發(fā)了。
中午,象風(fēng)一樣的兒子一邊放書包,一邊興奮而又激動的告訴著在他們班教師節(jié)的上午發(fā)生的故事。一到校,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)上熱烈的祝福被害羞的老師換成了簡單明了的小知識。見此,同學(xué)們不灰心,在黑板上用彩色粉筆書寫著“教師節(jié)快樂!”“祝愿老師……”和“老師,您辛苦了!”的話語;其他同學(xué)站在板凳上,在窗戶下、門前、黑板報(bào)四周懸掛彩色氣球,花朵,裝飾物……把教室裝扮的如同過節(jié)一樣,教室里蕩漾著學(xué)生們的歡笑聲。
上課了,當(dāng)老師走上講臺,“老師好!教師節(jié)快樂!”……沉浸在繽紛世界的班主任張文萍老師高興的回答著。話音未落,同學(xué)們拿出早就準(zhǔn)備好的噴雪筒,“砰”“砰”“砰”的聲音過后,五顏六色的“雪花”、彩帶射向老師;張老師又驚又喜,高聲謝謝同學(xué)們。后面的大同學(xué)跑到老師跟前,圍轉(zhuǎn)著,噴灑著、歡笑著,同學(xué)們大呼起來。見此,張老師一邊收拾頭上、身上的五顏六色的雪花,一邊阻止孩子們的歡呼聲……同學(xué)們離開了座位,圍著老師,噴灑著,盡情歡呼著……第二節(jié),是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們?nèi)缤稗H,再次為宋老師“熱烈慶祝教師節(jié)…..”
兒子一邊喝水,一邊講著上午發(fā)生精彩的故事,激動的吃飯時還處于興奮狀態(tài)。望著兒子的樣子,想著他這幾天和同學(xué)們的準(zhǔn)備、努力、結(jié)果。我從心里為他們感到高興,是??!孩子是未來,是希望。老師是辛勤的園丁,澆灌著花朵,教書育人,何等辛苦啊!感謝國家設(shè)立了教師節(jié),是對“站在三次講臺嘔心瀝血,桃李滿天下,無所回報(bào)”的教師的肯定。當(dāng)年,我們也是在老師的教育下,成長起來,而今走上自己的崗位,無論學(xué)業(yè)如何,是否高官得做、駿馬任騎,都離不開老師的辛勤培養(yǎng)和諄諄教誨。今天的一切,傾注著老師的多少心血?。「兄x您!親愛的老師!
祝愿天下的教師節(jié)日快樂!
作者系陜西銅川礦務(wù)局金華山煤礦
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