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| 人不是競(jìng)爭(zhēng)工具，不要“困”在優(yōu)績(jī)主義里 | |||
| 煤炭資訊網(wǎng) | 2024/12/19 12:02:33 焦點(diǎn)話題 | ||
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2024年的保研、秋招都走到了尾聲。有人憑借優(yōu)秀履歷斬獲一堆Offer，一心想作出最優(yōu)選擇。也有人還在焦慮，發(fā)帖問網(wǎng)友：“‘雙非’就該被歧視嗎？高考的子彈時(shí)隔4年還是正中眉心了”“怎么HR也會(huì)看績(jī)點(diǎn)，工作內(nèi)容和我上的課也沒啥關(guān)系啊”。最近，“優(yōu)績(jī)主義”成為很多年輕人關(guān)注的話題。 優(yōu)績(jī)主義指的是以能力和成就為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值體系，在這套體系里，各種社會(huì)資源、地位，都應(yīng)該依據(jù)個(gè)人能力和成就進(jìn)行分配，而最直觀的指標(biāo)就是學(xué)歷、職位、收入等。受這種觀念的影響，不少用人單位招聘時(shí)會(huì)看重求職者的畢業(yè)院校、績(jī)點(diǎn)；一些年輕人也會(huì)格外關(guān)注相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)，因現(xiàn)在“成就不高”而感到焦慮。 優(yōu)績(jī)主義之所以會(huì)產(chǎn)生如此大的影響，首先是因?yàn)樗哂幸恍┎蝗莺鲆暤姆e極作用。學(xué)生時(shí)代，我們即便沒接觸過“優(yōu)績(jī)主義”這個(gè)詞，也多少都聽過優(yōu)績(jī)主義的觀點(diǎn)：“要靠實(shí)力說話”“努力就會(huì)有回報(bào)”“好好學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，考上好大學(xué)才能找到好工作”……這些話激勵(lì)了一代又一代的學(xué)子，讓許多人走出大山、走進(jìn)城市，見識(shí)、創(chuàng)造了更大的世界。優(yōu)績(jī)觀念就像催人奮進(jìn)的階梯，能產(chǎn)生激勵(lì)人心的作用。 然而，如今優(yōu)績(jī)主義也會(huì)成為某種“信念的陷阱”，讓個(gè)體付出一些代價(jià)。優(yōu)績(jī)主義可能會(huì)讓人在做事時(shí)感到焦慮、急躁。在大學(xué)階段，為了獲得更優(yōu)秀的綜合評(píng)價(jià)成績(jī)，學(xué)生往往需要在學(xué)習(xí)、科研、比賽、活動(dòng)各方面都取得較好的成果。但每年的比賽、活動(dòng)機(jī)會(huì)有限，大家難免產(chǎn)生錯(cuò)失焦慮。如果自己沒有取得理想的成績(jī)，而別人卻成功加了分，排名競(jìng)爭(zhēng)中“不進(jìn)則退”的緊迫感，難免讓人感到緊張、失落，這會(huì)導(dǎo)致人過分關(guān)注短期收益，容易作出急躁的決策，反而影響長(zhǎng)期發(fā)展。 優(yōu)績(jī)主義還會(huì)讓人在面對(duì)失敗時(shí)，更容易陷在負(fù)面情緒里。一件事成功還是失敗，其實(shí)有非常多的影響因素，并不完全取決于個(gè)人的努力和能力。環(huán)境、運(yùn)氣等因素，同樣會(huì)對(duì)結(jié)果起到?jīng)Q定性作用。但相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，如果優(yōu)績(jī)主義盛行，可能會(huì)影響人們的歸因方式，低估社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素等方面的影響。也就是說，人們更可能會(huì)對(duì)事情的成敗進(jìn)行內(nèi)部歸因。如果成功了還好，能增強(qiáng)個(gè)體自信。但如果失敗了，人們就會(huì)認(rèn)為自己不夠努力，反復(fù)自責(zé)“怎么不再努力點(diǎn)呢”，然后陷入焦慮、后悔等情緒中。如果失敗次數(shù)多了，人們還會(huì)產(chǎn)生“努力也沒有用”“自己就是能力不足”等負(fù)面想法，從而陷入習(xí)得性無助的陷阱，感到抑郁甚至絕望。 長(zhǎng)期來看，優(yōu)績(jī)主義也不利于集體的公平。丹尼爾·馬科維茨等研究者曾提出“優(yōu)績(jī)悖論”的概念：人們往往認(rèn)為崇尚“努力就有回報(bào)”的優(yōu)績(jī)主義更公平，但研究發(fā)現(xiàn)，基于優(yōu)績(jī)?cè)瓌t運(yùn)作的組織，實(shí)際上更容易出現(xiàn)無意識(shí)的歧視和不平等。這是因?yàn)?，每個(gè)人努力的起點(diǎn)并不相同，只強(qiáng)調(diào)努力的作用，就忽視了先天弱勢(shì)群體所需要的額外支持。大山里的孩子，再努力也獲取不了和城市孩子相同的資源。在這種情況下，社會(huì)給他們提供更多必要支持，才是真正的公平。 人們要意識(shí)到：人生是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，外在的成績(jī)、成就只是人生的一個(gè)方面。想要少點(diǎn)焦慮和急躁，我們可以建立起多元的自我價(jià)值體系。成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期、面試沒有拿到Offer，只是這一次考核的階段性反饋，而不是對(duì)自我價(jià)值的審判。對(duì)年輕人來說，培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展社交關(guān)系、參與社會(huì)活動(dòng)等，都是讓自我價(jià)值更穩(wěn)固的重要途徑。 另外，我們也要更多去關(guān)懷自我。一方面，可以友善地進(jìn)行自我對(duì)話，接納暫時(shí)的“做不到”，意識(shí)到這是所有人都會(huì)遇到的問題，對(duì)自己別太苛刻。另一方面，也有必要建立健康的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。平時(shí)，除了多和朋友溝通聯(lián)絡(luò)，也可以嘗試讓家長(zhǎng)了解當(dāng)代年輕人的壓力，避免給子女提出不切實(shí)際的要求。 當(dāng)然，我們也希望學(xué)校、社會(huì)不要過度宣傳優(yōu)績(jī)主義。人不是競(jìng)爭(zhēng)工具，而是需要身心健康、全面發(fā)展的鮮活個(gè)體。意識(shí)到這一點(diǎn)，才不至于給年輕人造成過大的壓力，使他們走上更加開闊、多元的人生道路。 作者：殷錦繡 2024年12月18日 03版
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